Page 11 - Itineraris Matemàtiques 6
P. 11
Els alumnes de sisè són al laboratori i fan servir la lupa binocular i el microscopi òptic. L’Eva està observant les floridures de trossos de pa que fa dies que manipulen: els han pesat, els han deixat que es florissin, els han tornat a pesar... Per què l’Anna, la seva tutora, els ha fet fer tot això?
Quan pesa més
el tros de pa, abans o després? Per què?
3
EN AQUEST ITINERARI APRENDRÀS...
a diferenciar la part sencera i la part decimal dels nombres decimals.
a descompondre un nombre decimal a la dècima, la centèsima i la mil·lèsima. a comparar i ordenar nombres decimals.
a situar nombres decimals en la recta numèrica.
